主题班会丨落实管理规范 严肃纪律要求—养成教育之仪容仪表

 加强学校德育管理，强化学生日常行为规范，促进学生身心健康发展。引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的生活习惯，展示学生文明形象，构建文明和谐校园。由学校的牵头组织，学生处3月6日晚自习开展以“养成教育之仪容仪表”为主题的班会。学生仪容、仪表应符合学生的身份和特点,在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿,要养成良好的生活习惯。

一

着装基本要求：

1、穿戴整洁、朴素、大方；

2、在校期间，不准穿拖鞋、不准穿背心或无袖衫、大短裤等不符合学生身份的服装，穿着要健康、文明，上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件；上实训操作课和体育课，应按专业要求着装；

3、凡设有拉链、钮扣的服装应按规范的穿着要求整齐穿戴；

4、讲究卫生，时刻保持着装整洁。

二

发型基本要求：

1、应该自然、整洁，符合学生身份，显示青少年朝气蓬勃的精神状态；

2、男生不留长发，颈发不超过发际两横指，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，前额发下压不超过眉毛，头的两侧和后部发不超发界，头发不能过厚。

三

其他仪表、仪容规定：

1、不佩戴各种饰物，校内不戴墨镜，不留长指甲，不涂指甲油；

2、出入校园应持有学生证；

3、男生不戴耳钉耳环等饰物；

4、不穿奇装异服；

5、语言行为有礼有节。

“养成一种坏习惯只要一天,而形成一种好的习惯需要一生”。良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的,它是一个持之以恒的过程,像滴水穿石一样,一点一滴、积年累月才能达到目的。学生成功教育从好习惯培养开始，智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。