西安铁道职业学校学生评教制度
发布时间:2017-05-05 17:30 内容来源:admin 点击:次
1.学生评教是整个教学质量评价体系的重要环节之一。通过学生评教能客观反映教学情况，为科学、客观地评价教学质量，了解师资队伍状况，改进教学工作提供可靠的信息。同时，通过学生评教，能在教师教学中有效地引入竞争机制，从而调动教师的积极性，提高教师的整体素质，最终达到提高教育教学质量的目的。
2.学生评教在分管校长领导下，由教务处负责，具体组织学生实施。评教对象为承担本学期我校计划内教学任务的所有专、兼职（含外聘）教师。评教方法采用学生填写《教师教学质量评价表》、召开学生座谈会等形式。
３.学生填写《教师教学质量评价表》
(1)在教务处的统一要求下，安排评教小组成员、评教班级、评教时间和评教地点。
(2)在评教前，向学生宣传评教工作的目的、意义，让学生本着对教师负责、对自己负责的态度，仔细阅读评价表，根据教师教学情况实事求是认真填写《教师教学质量评价表》。不允许工作人员给学生任何导向性指示。
(3)参加评教的学生为任课教师授课的所有班级学生，学生参评率应在1/4以上，班级学生少于10人的，则全部参与。
(4)评教结束，评教表当场收回。
４.学生评教座谈会
(1)学生评教座谈会一般在每学期期中教学检查时进行。应提前一周通知学生召开座谈会的时间，班委组织学生征集对教学的意见和建议，收集后进行整理汇总。每班推选2～3名学生代表参加座谈会，负责反映本班学生提出的共性问题。
(2)要安排专人组织学生评教座谈会，专人记录。原始记录至少保存3年。
(3)在座谈会后要及时整理会议记录，反馈学生意见。对教师的情况填写《学生评教意见和建议》通知单。
５.学生信息员
(1)学生信息员工作是为了充分贯彻教学工作以“学生为中心”的指导思想，充分调动学生“参教”、“议教”的积极性。
(2)学生信息员由教务处长聘任，原则上每个班为1名。
(3)学生信息员条件为：在日常学习和生活中，办事客观、公正，具有一定的组织能力，学习成绩在良好以上，无违纪现象的在籍学生。
(4)信息员开展课堂教学质量信息收集工作时，必须坚持客观、公平、公正的立场，严格杜绝舞弊事件的发生。
(5)教学信息员要定期向教务处汇报教学的进度和状态，及时反映学生对教学的需求，积极对教学改革提出建设性意见。对教学中出现的事故，信息员向教学主管部门汇报，并要求反馈处理结果或答复意见。
(6)教务处对信息员进行宏观管理，定期组织召开信息员座谈会，收集有关教学质量信息（包括教师教学水平，教学事故情况，各种教学环节情况，教科书、教学参考书满足情况，实验室条件，教室环境，考试情况以及学生其他学习要求等）。
(7)学生信息员应保持相对稳定，对个别不认真履行职责的可进行调整。对学生信息员除考核其履行职责情况外，还应根据学生毕业和新生入学情况每学年进行一次调整。受违纪处分的学生，自动取消聘用资格。
(8)学校每年将对优秀信息员进行评审和表彰。
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